站在講台上的古樂，恭敬地給老師和領導們鞠了一躬。古樂剛直起身，就被餘校長用手招呼了過去。等階梯教室裡的其他人都走完了後，餘校長輕咳一聲：

“我先講幾句，今天晚上的這堂課，給我感觸良多。雖然古樂這小夥子的教學模式和方法都還比較稚嫩，但是，達者為師。不得不說，在英語上，古樂還是有一定長處的。古樂是我們大水中學自己培養的學生，這表明什麼呢？表明我們大水中學的英語教學水平還是很有實力的。希望大家繼續發揚光大，再培養十個、二十個古樂這樣的學生。我想我們還是可以去跟縣中的那兩個尖子班，掰掰手腕的。”餘校長的話，說得豪氣滿滿，每個老師都也都很喜歡聽，尤其古樂的三個初中老師，早已經笑得合不攏嘴了。

餘校長隨即畫風一轉：

“但是，我們現在隻有一個古樂，而且還是一個初中才畢業的學生。作為學生，他的第一任務和主要任務都是學習，這一點我們要牢記。所以，李校長，你作為下一屆，高2001級年級組的組長，要拿出一個妥善的方案來，不能讓古樂同學變成傷仲永。在這一點上，我會在下學期開始時，再跟高2001級年級組的所老師強調，要主動擔起責任，讓古樂同學成才，成好才。”

在餘校長停頓的檔口，李濤在一旁點頭稱是，古樂又直接彎腰鞠躬到：

“謝謝校長！”

餘校長滿意的點了點頭後，繼續到：

“除此以外呢，英語教研組的老師們，要好好調整一下你們的課程表。原則就隻有一個，就是從下學期開始，每週週一到週五，古樂隻給高三年級的每個班，上兩節課。我再強調一下，早自習不算，也不要給他安排早自習。你們下去協調一下，下學期開學前就把方案拿出來。我這邊會安排教務處，按照你們的方案來調整你們的課表。你們一定要記住一點，古樂的首要任務是學習，其次纔是你們教研組的助理。所以你們的方案，最好不要與古樂下學期的課表有衝突。”

英語教研組的老師們，連忙點頭應下。

餘校長說道此，沉吟了三五秒後，就對著旁邊的李濤說到：

“李校長，今天下來後，你再和高98級的幾個班主任協商下，拿出個具體的方案來，即不打亂現在的練習節奏，又不浪費眼前這個寶貴的小夥子。”

李濤連忙點頭回到：“好的，我等會兒就過去召集高98級的所有老師一起開個會，討論下。”

餘校長見事情吩咐得差不多了，就下令到：

“今天就到這兒，領導班子和古樂先留一下，其餘都回去吧。”

餘校長吩咐完後，其餘人就三三兩

。”

“校長您請說。”古樂恭敬地回到。

“這個嘛，我也是今天聽了你的課後才臨時起意的。我剛剛在課間也和整個英語教研組都討論過了。我想讓你從下學期開始，每兩週為學校高三年級的學生們講一次類似今天的課程，主題和內容都由你自己定，但是要契合高三年級的整體教學進度，還有最重要的一點呢，就是你的相關授課內容和課件，都要交一份給學校英語教研組備案存檔。你看，有冇有什麼問題啊？”更新最快的網w~w~w..c~o~m

古樂冇有立即答覆，隻低頭沉思。餘校長見狀也冇有催促，就跟著眾人靜靜等著。約莫過了一兩分鐘中，古樂抬頭說到：

“可以，但我需要學校給我提供一些工具。”

“大膽的說，需要什麼，我來解決！”餘校長承諾。

“恩、一台能編輯office或WPS文檔的電腦，一台列印機，以及，以及，以及……”說到這裡，古樂有些不好開口了。

“以及什麼？不要怕，大膽點，說吧。”餘校長鼓勵到。

“我需要有人幫我製作幻燈膠片，我的字太醜了。”古樂說完，臉就紅了。（內心os:MD，社死來得如此之快！）

周邊的其餘領導們，哈哈大笑，餘校長也是忍俊不禁，笑出了聲來。然後再對著古樂說到：

“這個你不用擔心，你隻需要把準備好的課件交給英語教研組就行了。”隨後餘校長就掉轉頭來對後勤主任說到：

“那個蔣主任，剛剛古樂所說的電腦和列印機，你下去統籌安排下，準備好了，就直接安裝到古樂今晚緊要安排給古樂的屋子裡吧。”

“我等會兒馬上下去落實。”後勤主任蔣誌清表態。

餘校長這時，抬手看了看時間，見不到半個小時就要下晚自習了，就對著大水中學其餘Big5說到：

“快下晚自習了，今天就這樣吧，蔣主任，古樂的宿舍你要馬上落實好。”

後勤主任再次點頭稱是後，就率先離開了階梯教室，大水中學的其餘幾個領導，除了李濤，也都緊隨其後。

古樂正準備閃身走人，就被餘校長一把拉住了肩膀。一旁的李濤也笑眯眯地看著古樂。

“古樂，你先等下，我們還有點私事要找你。”

古樂內心：“我特麼重生的第一天，也太TM累了。”

實際表現:“校長，您說。”

餘校長冇有馬上開口，等人走遠後，餘校長就慈祥地對古樂說到：

“古樂啊，我有個女兒，你知道吧？”

“我也有一個，你應該清楚吧？”李濤也緊跟著說了一句。

“校長，我年齡還小！”古樂立馬記起了餘校長女兒餘寶寶的形象，搶口到。(內心OS：我是茅房拉屎臉朝外的漢子，絕不吃軟飯。)

“胡思亂想什麼，我話都冇說完。”餘校長被氣笑了，使勁拍了下古樂的肩膀。

“哦，校長，您說！”古樂摸了摸頭，掩飾了自己的尷尬後，客氣地回覆。

“我們想讓你每週給她們倆補一堂英語課，怎麼樣啊？”餘校長臉上笑開了花，旁邊李濤的表情也大同小異。

“那個校長，我怕我教不好。”古樂謙虛了一句。

“怎麼？今天當著這麼多人的麵都口若懸河的，當著我倆女兒的麵的就教不好了？你猜，我們相不相信你說的鬼話？難道？怕我們不給錢？”餘校長佯怒。

“不是那個意思，我，我，我，我根本就冇有想過要收錢這一出。”古樂一時也不知道怎麼回答，支支吾吾地說到。

“那個古樂，我們是這樣考慮的。每週呢，你就給她倆上兩節課，固定在每週星期天下午兩點半到四點這個時間，我們每週給你20塊，你看看，可以不？”李濤見古樂如此窘迫，就順道給了古樂一台階。

古樂連忙回了栗校長一個十二分感激的眼神，大聲回到：

“冇問題，謝謝兩位校長厚愛。”古樂鬆了口氣。

“那就說定了，後天下午，你就到我們家給他們倆上第一節課，我還得觀察觀察後，才決定是否給錢。”餘校長，半命令，半開玩笑地說了一句。

古樂：“謹遵校長吩咐。”

餘校長再一次開懷，笑著說到：

“走吧，我倆帶你去你的新宿舍。”

古樂瞬間明白：MD，自己被倆校長套路了！

倆校長在前麵帶著路，古樂在後麵乖巧的跟著。餘校長邊走邊和古樂聊著家常，問家裡有幾口人，都乾什麼的啊，古樂全都如實回答。從階梯教室出來，走了不到兩分鐘，前麵帶路的餘校長就停了下來，然後指著實驗樓大門右手邊的小房間說到：

“到了，就是那兒。今晚你好好休息，明天我們再找你。你不要到處亂跑。否則我扣工資！”

此時，站在房間門口的熊老師和王老師，也都笑嘻嘻地看著古樂。

古樂一陣冷汗，心想：這校長還真是。算了，今天自己想的目的都達到了，還遠超預期。低調點，見好就收。

“那校長們，明天見。”古樂最後敬了一次禮後，就跑了過去，

……

古樂剛一進屋，熊老師就遞過來4把鑰匙，解釋分彆是實驗樓大門的，頂層天台的，這間屋子的，以及隔壁無機化學實驗室的鑰匙，好方便古樂進出、晾曬衣物以及洗漱等。旁邊的王老師也見縫插針的補充了一些注意事項，比如什麼時候開關門、衣服隻能掛在天台、隔壁無機化學實驗室用了後要及時關門，不要亂動其他東西等等。王老師說一句，古樂就點一下頭。一兩分鐘後，熊老師和王老師就聯袂離開了。古樂這時纔來得及細看了一眼暫時屬於自己一個人的房間。

一張高低床，橫擺在進門右側，兩麵靠牆；一張辦公桌，辦公桌邊上還接了個簡易的黑五孔插座；頂上一個白熾燈，一把吊扇，再加上一張凳子，一張椅子，屋子本身自配了一扇窗戶，透過窗戶可以看見校園的主路，小花園，和部分操場。

打量完整個房間，古樂一時有些失神。

古樂明白，後勤主任打的是一石二鳥的注意，但他絲毫不介意。因為他始終認為自己是站在大氣層的，並且堅信自己給今天出場的每一個人都安排好了最好的套路，他纔是最終的贏家，唉，簡直無限地拉低了重生者的格局。

究其緣由，這得從古樂的身世說起，古樂本姓李，在其剛生下來第二天就被送到了古樂現在的舅舅家。舅媽楊氏和李家是親戚，原本說好的，古樂隻是過繼給楊氏夫妻，兩家還是正常來往。世事無常，楊氏才養了古樂一個月，就發現自己懷孕了，然後請大師一算，懷的是個男孩，就把古樂當包袱一樣送到了一樣隻有兩個女兒的古家。古家接手古樂時，古川夫婦倆說明瞭，古樂他們養了，但要和古樂親生父母那邊斷絕一起關係。

楊氏為了儘快擺脫，就當場應下了，然而後麵又礙於跟李家的親戚關係，冇有對李家說實話，隻是說，古樂被古家收養了。李家也冇有追究楊氏為什麼要把古樂轉送給古家，隻是暗中訪問後得知，古家在當地算得上時比較殷實的人家，就放下心來，也就自覺地冇有去打擾。這裡補充說一句，楊氏在把古樂送到古家後八個月左右，還真就產下一子。

古樂生母王氏去世時，剛好就是古樂畢業會考開考的第一天。王氏在生命最後的時刻，很想見古樂最後一麵。古樂的李家三嫂就托人找到了古川夫婦。李家三嫂話剛說完，就被古川夫婦斷然拒絕，王氏最終帶著遺憾離世。

有些事情無法解釋，古樂生母王氏去世時，古樂整個人彷彿丟失了最重要的東西，心神不寧。前世，古樂一直到高一期末時，才完全瞭解了自己的身世和那幾天考試時失魂落魄的主要原因。但這些並冇有讓古樂振作起來，反而讓本就心情低落的古樂，更加自卑和封閉。

古樂的養父古川在李家三嫂托人找到他們夫妻倆時，這壓在他心裡近16年的秘密，就變成了壓垮他心裡防線的最後一根稻草。從這個時候起，隻要古樂有一言一行不順他意，古川都會在腦子裡，過一遍，這不是親身的，怪不得會這樣。動不動就又打又罵，還不分輕重，更不要說分什麼青紅皂白了。因為古樂是養母陳氏的嫂嫂送過來的，所以在不能找到古樂出氣市，古川就拿自己陳氏出氣，一樣不分輕重，不分青紅皂白。

古樂前世在學校讀書時，古川隻要一不順心，就停了古樂的生活費，要麼就是聽自己親戚朋友的勸，不讓古樂繼續讀書了。是的，古家的親朋好友所勸的都是叫古川不要讓古樂上學了，農村人的認知就是這麼樸實無華。

前世古樂在青春期經受了上述一係列變故，就瞬間從陽光青年變成了自卑男孩，封閉了自己。唯一值得慶幸的，古樂幾經波折最終還是完成了自己的學業。古樂前世能完成學業，除了幾個班主任的寬容和引導外，李濤也起了很重要的作用。正是因為李濤對古樂的信任，古樂才能獲得一次又一次的機會。

這也就是古樂今天一交卷就過來找李濤的原因，他想讓李濤發現他的價值，因為他瞭解李濤，絕對不會放過任何一個能提高學生成績的機會，更何況，李濤還是一個不會輕易放棄任何一個學生的校長。所以看起來一切都很魔幻的今天，在古樂這個重生者有意無意的引導下，終於達到了古樂期望的目的。

“叮！……”1998年6月12日，大水中學晚自習的下課鈴聲，讓忙碌了一整天的重生者古樂，徹底的清醒過來。

古樂猛然拍了自己一巴掌：

“啊！我東西都還在寢室裡冇拿，我艸，不知道，還在不在啊！”

古樂吼完，拿了鑰匙，門也不關，傘也不拿的往208跑去，絲毫冇有發現，那在雲層中模糊可見的月亮上好像掛了一張和藹的笑臉

：這校長還真是。算了，今天自己想的目的都達到了，還遠超預期。低調點，見好就收。

“那校長們，明天見。”古樂最後敬了一次禮後，就跑了過去，

……

古樂剛一進屋，熊老師就遞過來4把鑰匙，解釋分彆是實驗樓大門的，頂層天台的，這間屋子的，以及隔壁無機化學實驗室的鑰匙，好方便古樂進出、晾曬衣物以及洗漱等。旁邊的王老師也見縫插針的補充了一些注意事項，比如什麼時候開關門、衣服隻能掛在天台、隔壁無機化學實驗室用了後要及時關門，不要亂動其他東西等等。王老師說一句，古樂就點一下頭。一兩分鐘後，熊老師和王老師就聯袂離開了。古樂這時纔來得及細看了一眼暫時屬於自己一個人的房間。

一張高低床，橫擺在進門右側，兩麵靠牆；一張辦公桌，辦公桌邊上還接了個簡易的黑五孔插座；頂上一個白熾燈，一把吊扇，再加上一張凳子，一張椅子，屋子本身自配了一扇窗戶，透過窗戶可以看見校園的主路，小花園，和部分操場。

打量完整個房間，古樂一時有些失神。

古樂明白，後勤主任打的是一石二鳥的注意，但他絲毫不介意。因為他始終認為自己是站在大氣層的，並且堅信自己給今天出場的每一個人都安排好了最好的套路，他纔是最終的贏家，唉，簡直無限地拉低了重生者的格局。

究其緣由，這得從古樂的身世說起，古樂本姓李，在其剛生下來第二天就被送到了古樂現在的舅舅家。舅媽楊氏和李家是親戚，原本說好的，古樂隻是過繼給楊氏夫妻，兩家還是正常來往。世事無常，楊氏才養了古樂一個月，就發現自己懷孕了，然後請大師一算，懷的是個男孩，就把古樂當包袱一樣送到了一樣隻有兩個女兒的古家。古家接手古樂時，古川夫婦倆說明瞭，古樂他們養了，但要和古樂親生父母那邊斷絕一起關係。

楊氏為了儘快擺脫，就當場應下了，然而後麵又礙於跟李家的親戚關係，冇有對李家說實話，隻是說，古樂被古家收養了。李家也冇有追究楊氏為什麼要把古樂轉送給古家，隻是暗中訪問後得知，古家在當地算得上時比較殷實的人家，就放下心來，也就自覺地冇有去打擾。這裡補充說一句，楊氏在把古樂送到古家後八個月左右，還真就產下一子。

古樂生母王氏去世時，剛好就是古樂畢業會考開考的第一天。王氏在生命最後的時刻，很想見古樂最後一麵。古樂的李家三嫂就托人找到了古川夫婦。李家三嫂話剛說完，就被古川夫婦斷然拒絕，王氏最終帶著遺憾離世。

有些事情無法解釋，古樂生母王氏去世時，古樂整個人彷彿丟失了最重要的東西，心神不寧。前世，古樂一直到高一期末時，才完全瞭解了自己的身世和那幾天考試時失魂落魄的主要原因。但這些並冇有讓古樂振作起來，反而讓本就心情低落的古樂，更加自卑和封閉。

古樂的養父古川在李家三嫂托人找到他們夫妻倆時，這壓在他心裡近16年的秘密，就變成了壓垮他心裡防線的最後一根稻草。從這個時候起，隻要古樂有一言一行不順他意，古川都會在腦子裡，過一遍，這不是親身的，怪不得會這樣。動不動就又打又罵，還不分輕重，更不要說分什麼青紅皂白了。因為古樂是養母陳氏的嫂嫂送過來的，所以在不能找到古樂出氣市，古川就拿自己陳氏出氣，一樣不分輕重，不分青紅皂白。

古樂前世在學校讀書時，古川隻要一不順心，就停了古樂的生活費，要麼就是聽自己親戚朋友的勸，不讓古樂繼續讀書了。是的，古家的親朋好友所勸的都是叫古川不要讓古樂上學了，農村人的認知就是這麼樸實無華。

前世古樂在青春期經受了上述一係列變故，就瞬間從陽光青年變成了自卑男孩，封閉了自己。唯一值得慶幸的，古樂幾經波折最終還是完成了自己的學業。古樂前世能完成學業，除了幾個班主任的寬容和引導外，李濤也起了很重要的作用。正是因為李濤對古樂的信任，古樂才能獲得一次又一次的機會。

這也就是古樂今天一交卷就過來找李濤的原因，他想讓李濤發現他的價值，因為他瞭解李濤，絕對不會放過任何一個能提高學生成績的機會，更何況，李濤還是一個不會輕易放棄任何一個學生的校長。所以看起來一切都很魔幻的今天，在古樂這個重生者有意無意的引導下，終於達到了古樂期望的目的。

“叮！……”1998年6月12日，大水中學晚自習的下課鈴聲，讓忙碌了一整天的重生者古樂，徹底的清醒過來。

古樂猛然拍了自己一巴掌：

“啊！我東西都還在寢室裡冇拿，我艸，不知道，還在不在啊！”

古樂吼完，拿了鑰匙，門也不關，傘也不拿的往208跑去，絲毫冇有發現，那在雲層中模糊可見的月亮上好像掛了一張和藹的笑臉。