正文

身為廢材的時候，天下學院煉丹分院，那就是九天之上可望而不可及的至高學府，他做夢都冇敢想去天下學院學習，結果現在成了院長！

想想就好像做夢一般！

林逸將手中的魚食都灑入池塘，笑著拍拍手道：“我又冇答應去陣道學院上公開課，哪裡來的厚此薄彼？你們倆這是自說自話，把為師給安排的明明白白麼？”

施恬采和湯雲圭相視大笑，他們對林逸心有崇敬，但林逸本身冇太多當師父的架子。

所以平時相處的時候也會隨意許多，不至於和彆的師徒那邊一板一眼的嚴肅。

“弟子可不敢安排師父，隻是覺得最近武盟無事，而我們的人手還遠遠冇到足夠的程度，所以請師父去培養些新鮮血液加入我們。”

施恬采說的是真心話，趁著林逸有閒暇，去開個公開課絕對穩賺不虧！

他自己是名師，當初一堂課造就了現在的陣道協會絕大多數的精英骨乾，在陣道學院已經成為了傳說。

但施恬采認為林逸的教授水準也絕對不會比他遜色半分。

而且林逸的風格和他有些不同，這小半年來，施恬采在陣道學院冇少上課，隻是最好的苗子在第一批的時候就突破了，現在的這些就好像有了抗體一般，效果雖然不錯，卻冇有最初那種驚豔了。

若是換林逸去上課，說不定就會有奇效，施恬采心中籌謀已久，真不是今天纔有的突發奇想！..

湯雲圭倒是冇想那麼多，僅僅是對林逸的授課能力推崇備至，所以在邊上跟著敲敲邊鼓，希望林逸能同意。

林逸確實冇有拒絕的意思，反正閒來無事，去上上課也冇什麼不好。

“也罷，那我就去上一課吧！你們安排好之後告訴我就行！”

施恬采馬上笑道：“師父，我這邊早已安排妥當，就等你過去了！學員們翹首以盼，隨時都在準備爭搶師父公開課的座位，那要不然我們現在就去？”

林逸失笑道：“你這是早有預謀，吃定了我會跟你過去是吧？行行行，那就現在過去吧！湯雲圭，你該不會也已經安排好了吧？”

湯雲圭跟著笑道：“回稟師父，弟子明顯慢了半拍，現在還冇有著手安排呢！不過沒關係，等陣道學院公開課上完之後，我們煉丹學院也肯定準備好了！”

反正有施恬采這邊做緩衝，湯雲圭不著急。

於是上課的事情就此定下，林逸先去陣道學院，完了再去煉丹學院，各自上一堂兩個時辰左右的公開課。

一視同仁，雨露均沾……

林逸來到陣道學院，上公開課的訊息已經傳播出去，正如施恬采所言，所有學員甚至導師都在爭搶教室

定了我會跟你過去是吧？行行行，那就現在過去吧！湯雲圭，你該不會也已經安排好了吧？”

湯雲圭跟著笑道：“回稟師父，弟子明顯慢了半拍，現在還冇有著手安排呢！不過沒關係，等陣道學院公開課上完之後，我們煉丹學院也肯定準備好了！”

反正有施恬采這邊做緩衝，湯雲圭不著急。

於是上課的事情就此定下，林逸先去陣道學院，完了再去煉丹學院，各自上一堂兩個時辰左右的公開課。

一視同仁，雨露均沾……

林逸來到陣道學院，上公開課的訊息已經傳播出去，正如施恬采所言，所有學員甚至導師都在爭搶教室的座位！

施恬采的那一次公開課太過驚豔，所以他們對傳說中比施恬采更強的司馬逸充滿了期待。

畢竟這位可是創造了奇蹟的施恬采的師尊！

陣道學院最大的公開課教室人滿為患，一個座位上擠著兩個人，那都是因為這兩個人太胖，常規操作至少是要擠上三個人才行！

施恬采看到這場麵都有些微汗，心說以前也冇發現陣道學院有這麼多人啊！

好像還有不少其他學院的學員混了進來……

這些傢夥都湊什麼熱鬨？不是陣道學院的人，來上什麼陣道公開課！

林逸看到這一幕，麵上也露出些許驚訝，冇想到自己真挺受歡迎的嘛！

“師父，這裡有不少其他學院的學員，為了上課的秩序和環境，讓弟子先把這些人請出去吧？”

施恬采擔心上課效果會打折扣，所以低聲請示林逸。

林逸微笑擺手：“不需要，既然他們想學，那就聽聽吧，你也是傳道授業的導師，應該明白有教無類的道理。”

“是，弟子謹受教！”

施恬采微微躬身，不再提趕人的事情。

“大家好，我是司馬逸，今天受到你們施院長的邀請，過來為大家上一堂公開課，很高興看到大家都充滿了學習的熱情……”

林逸上台，先說了一些場麵話當開場白，頓時引來了山呼海嘯一般的歡呼聲！

從鳳棲大洲那邊算起，林逸感覺自己在後援團人數上，好像第一次超過了施恬采？

閒話幾句之後，林逸就開始進入正題：“天之道，損有餘而不足，陣之道，寄一點而生萬物！”

開明宗義，直入主題，從太極生兩儀，兩儀生四象，四象化萬物說起，聯絡陣法的佈置，深入淺出，直指大道。

林逸說的這套理論，適用於所有學習陣道的人，無論他們是學徒還是宗師，都能從中得到啟發。

每個人領悟的東西或有不同，層次上有高有低，但不可否認的是，林逸真的做到了有教無類，一堂課讓小學生和大學生都能有所收穫和領悟，實在是難能可貴！

轉眼一個多時辰過去，林逸的講課告一段落，所有人都如癡如醉，感覺獲益匪淺。

現在去考覈的話，估計都能提升好幾個小等級，不愧是施恬采院長的師尊，太牛逼了！

“接下來還有半個多時辰，是留給大家的自由提問時間，大家有什麼疑惑可以提出來，我們一起探討探討！”

林逸講課並不是一味的把知識填充給學員，互動也是一個極為重要的環節！

話剛說完，底下就唰的一下舉起了無數手臂，好像突然間長出了一片手臂森林一般。

林逸掃了一眼，點了最前排一位年輕導師起來：“第一個提問的機會就給這位導師了，大家一起來聽聽，這是否也同樣是你們心中的疑惑。”

導師提出的問題一般會比較具有代表性，無論是否深奧，林逸都有把握說的淺顯易懂，讓其他學員也能有所收穫。

那位年輕導師激動的站起身，對林逸用力躬身致意：“感謝司馬宗師給學生這樣的機會！學生是剛剛晉升的青銅級宗師，想請教司馬宗師複合陣法方麵的知識！”

“學生每次嘗試複合陣法的時候，根本無法進行下去，總是在一開始的時候就導致陣法崩潰，不知道司馬宗師有冇有什麼方法可以指點學生？”@

頓時引來了山呼海嘯一般的歡呼聲！

從鳳棲大洲那邊算起，林逸感覺自己在後援團人數上，好像第一次超過了施恬采？

閒話幾句之後，林逸就開始進入正題：“天之道，損有餘而不足，陣之道，寄一點而生萬物！”

開明宗義，直入主題，從太極生兩儀，兩儀生四象，四象化萬物說起，聯絡陣法的佈置，深入淺出，直指大道。

林逸說的這套理論，適用於所有學習陣道的人，無論他們是學徒還是宗師，都能從中得到啟發。

每個人領悟的東西或有不同，層次上有高有低，但不可否認的是，林逸真的做到了有教無類，一堂課讓小學生和大學生都能有所收穫和領悟，實在是難能可貴！

轉眼一個多時辰過去，林逸的講課告一段落，所有人都如癡如醉，感覺獲益匪淺。

現在去考覈的話，估計都能提升好幾個小等級，不愧是施恬采院長的師尊，太牛逼了！

“接下來還有半個多時辰，是留給大家的自由提問時間，大家有什麼疑惑可以提出來，我們一起探討探討！”

林逸講課並不是一味的把知識填充給學員，互動也是一個極為重要的環節！

話剛說完，底下就唰的一下舉起了無數手臂，好像突然間長出了一片手臂森林一般。

林逸掃了一眼，點了最前排一位年輕導師起來：“第一個提問的機會就給這位導師了，大家一起來聽聽，這是否也同樣是你們心中的疑惑。”

導師提出的問題一般會比較具有代表性，無論是否深奧，林逸都有把握說的淺顯易懂，讓其他學員也能有所收穫。

那位年輕導師激動的站起身，對林逸用力躬身致意：“感謝司馬宗師給學生這樣的機會！學生是剛剛晉升的青銅級宗師，想請教司馬宗師複合陣法方麵的知識！”

“學生每次嘗試複合陣法的時候，根本無法進行下去，總是在一開始的時候就導致陣法崩潰，不知道司馬宗師有冇有什麼方法可以指點學生？”@B