滿寶沉默了一下後道：“綜合來算的話，三成吧。”

這個可能性很小了，但總比直接定論冇有可能的老譚太醫要好。

一旁的李三郎很憔悴，他問道：“若是開腹取子，有冇有可能隻保大人？”

滿寶立即道：“要是開腹取子隻保大人，那我有六成到七成的把握。”

這有點兒出乎大家的預料了，韓尚書疑惑的問，“不應該是孩子的存活率更高一點兒嗎？”

滿寶搖頭，“要是你們不願意開腹，想要打胎保大人是不可能的；但你們要是願意開腹，且隻要求保大人，那我能用的藥就很多，彆的不說，麻沸散我就敢下足量。”

韓尚書和李尚書：……

兩個人精一下就聽明白了。

倆人都有些遲疑起來，一旁的李三郎立即道：“那就保大人吧，嶽父，孩子冇了就冇了，以後納個妾生了孩子抱到三娘膝下就是。”

韓尚書一聽便歎了一口氣道：“也好，就如此吧。”

韓大娘子卻道：“周小娘子，要是可以，還請儘量保住孩子。”

她道：“為了這個孩子，五娘受了很多的苦，她要是知道孩子保不住，心裡還不知道要怎麼樣呢。”

滿寶就點頭，“我會儘量的。”

然後就是商量著要做什麼準備了。

開腹這樣的大事當然不可能滿寶一個人做，她是想請太醫們幫忙的，不過她不確定韓家和李家能否接受太醫進產房。

韓家和李家卻冇這麼迂腐，人命關天了，還有什麼能不能的？

不過韓大娘子覺得他們倒是覺著冇什麼，恐怕韓五娘子不是很同意，於是問道：“周小娘子，不是您做嗎，既如此，不如讓丫頭伺候著，太醫們則在門外幫忙？”

滿寶問：“你們家能請幾個太醫來呀？”

韓大娘子便看向父親。

韓尚書便道：“除了老譚太醫外，還有一位劉太醫。”

滿寶就點頭道：“行吧，我知道了，回頭我看能不能請醫女幫忙，到時候還請韓尚書出麵請兩位太醫來商量商量。”

到那天各人負責什麼事都要討論好，而且她也想問一問兩位太醫，遇到這樣的病症，他們通常都是怎麼處理的。

如果手術順利，還有後續的治療呢，這個也很要緊。

然後，她還得準備手術中的各種東西，李家和韓家也得準備一些藥物……

滿寶的小腦袋開始劈裡啪啦的規劃起來，然後先給列出來一串東西，比如，她需要一個空空的房間，裡麵不需要什麼東西，就放個可以讓病人躺著的木榻，有些桌子椅子就好。

這些東西可以慢慢準備，還有各種藥材，不過她決定一會兒回去和莫老師商量一

人負責什麼事都要討論好，而且她也想問一問兩位太醫，遇到這樣的病症，他們通常都是怎麼處理的。

如果手術順利，還有後續的治療呢，這個也很要緊。

然後，她還得準備手術中的各種東西，李家和韓家也得準備一些藥物……

滿寶的小腦袋開始劈裡啪啦的規劃起來，然後先給列出來一串東西，比如，她需要一個空空的房間，裡麵不需要什麼東西，就放個可以讓病人躺著的木榻，有些桌子椅子就好。

這些東西可以慢慢準備，還有各種藥材，不過她決定一會兒回去和莫老師商量一下，明天再去找陶大夫他們討論討論。

她現在是鬥誌滿滿，但韓家和李家的情緒卻都不太高，因為她給的成功率太低了。

但除了周滿，他們又彆無選擇，因為彆人連她的這點成功率都冇有。

滿寶冇有再給韓五娘子做推拿，既然都要開腹了，就冇必要讓她受那個苦了，不過她依舊讓她第二天做那些矯正動作，還指導了一下穩婆，交代了一下注意事項，確認她們學會後才走。

多運動運動總是好的，這個操對她的身體也有好處。

依舊是韓大娘子把滿寶送出去，這一次韓大娘子冇有給她診費，滿寶也不在意。

她現在對這些高門大戶的做派已經很熟悉了，知道他們是不會在錢這種事上虧待醫者的。

滿寶讓小芍直接送她回家，她先去馬廄裡和赤驥培養一下感情，餵它一把豆子，這纔回屋放下書箱去找莊先生聽課。

今天是她學習新課文的時間。

等她學完新課文，寫完作業便回屋去找莫老師了。

莫老師的時間和手中能用的資源可比滿寶多多了，他給了滿寶一個好幾個方子，都是麻醉方子，他道：“這都是從古書上找出來的，我這邊也在做試驗，但用到的很多藥材我這邊都冇有，你想辦法買到寄給我，我看看試驗效果。”

他道：“因為一些藥材已經湮滅在曆史的長河中，所以這些藥劑冇有錄入擬人模特的係統，它不能給你用藥建議……”

“可這幾個藥材我也冇聽說過呀。”

滿寶一邊看著郵箱裡的方子，一邊給莫老師回話，“我把藥名都背下來了，這幾個從冇聽說過。”

莫老師冇想到他們那裡也冇有，沉默了好一會兒後問道：“那你把你們麻藥的方子給我，我找人討論討論你的方子。”

滿寶應下，想了想後寫了兩個方子過去。

這兩個方子，一個是從範太醫那裡得的，基本上是這個時代通常用的那一個，隻是劑量的多少而已。

還有一個則是在百科館內的一本中醫發展史上找出來的，據說是古代流傳下來的，已經驗證過的最有效的中醫麻醉藥方了。

這個藥方莫老師當然也知道，當初那本書還是他推薦滿寶去看的。

他問道：“這張藥方上的藥材你們那裡都有嗎？”

“都有。”

滿寶研究過，雖然有兩個藥名不一樣，但她還是找到了，她原計劃給向銘學接腳筋時就用這一個麻藥的。

莫老師很滿意，道：“我這裡缺四個藥材，是我們這裡冇有的，你找來給我，你那裡不好做試驗，我來做。”

滿寶應下，記下了他發過來的藥名。

莫老師不斷的給滿寶發資料，係統叮叮作響，他道：“因為藥材的缺失，這些藥劑的作用數據冇有輸入擬人模特中，所以一時還不能確定這些藥劑對孕婦和胎兒的影響情況，你現在已經決定要剖腹了嗎？”

“病人家屬已經答應了。”

“那你要做的事就多了，”

這一刻，莫老師也覺得主係統的限製太多了，不然他直接給滿寶一個麻醉手環就好了，哪用現在這麼愁心這個。

冇想到，他們最大的障礙不是術中，也不是術後，竟然是術前麻醉。

莫老師歎息了一聲後便繼續剛纔的話題，“我給你發的是我今天在古籍上找到的一個鍼灸麻醉的資料，你可以看一看，記錄的不是很詳細，但這個技術是二十二世紀普遍應用於戒毒、癌症疼痛、風濕疼痛，包括治療抑鬱症的一種非藥物麻醉術。”

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“可這幾個藥材我也冇聽說過呀。”

滿寶一邊看著郵箱裡的方子，一邊給莫老師回話，“我把藥名都背下來了，這幾個從冇聽說過。”

莫老師冇想到他們那裡也冇有，沉默了好一會兒後問道：“那你把你們麻藥的方子給我，我找人討論討論你的方子。”

滿寶應下，想了想後寫了兩個方子過去。

這兩個方子，一個是從範太醫那裡得的，基本上是這個時代通常用的那一個，隻是劑量的多少而已。

還有一個則是在百科館內的一本中醫發展史上找出來的，據說是古代流傳下來的，已經驗證過的最有效的中醫麻醉藥方了。

這個藥方莫老師當然也知道，當初那本書還是他推薦滿寶去看的。

他問道：“這張藥方上的藥材你們那裡都有嗎？”

“都有。”

滿寶研究過，雖然有兩個藥名不一樣，但她還是找到了，她原計劃給向銘學接腳筋時就用這一個麻藥的。

莫老師很滿意，道：“我這裡缺四個藥材，是我們這裡冇有的，你找來給我，你那裡不好做試驗，我來做。”

滿寶應下，記下了他發過來的藥名。

莫老師不斷的給滿寶發資料，係統叮叮作響，他道：“因為藥材的缺失，這些藥劑的作用數據冇有輸入擬人模特中，所以一時還不能確定這些藥劑對孕婦和胎兒的影響情況，你現在已經決定要剖腹了嗎？”

“病人家屬已經答應了。”

“那你要做的事就多了，”

這一刻，莫老師也覺得主係統的限製太多了，不然他直接給滿寶一個麻醉手環就好了，哪用現在這麼愁心這個。

冇想到，他們最大的障礙不是術中，也不是術後，竟然是術前麻醉。

莫老師歎息了一聲後便繼續剛纔的話題，“我給你發的是我今天在古籍上找到的一個鍼灸麻醉的資料，你可以看一看，記錄的不是很詳細，但這個技術是二十二世紀普遍應用於戒毒、癌症疼痛、風濕疼痛，包括治療抑鬱症的一種非藥物麻醉術。”

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