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第九百三十五章不平等的逼迫

第九百三十五章不平等的逼迫

三個大孩子彷彿是孩子群裡的孩子王，他們這麼一吼，偏偏下麵的人冇有一個敢說話。

他們哼哼著，強行說道："既然乘法口訣不學，那你們就給我們抄課本！將整本語文課本都抄上一遍！下午，我們要檢查！"

他們霸道的說著。完全不管底下的孩子願不願意，同不同意。

這個決定，自然也就引起不少反抗的聲音。還有抱怨。

"語文課本那麼多課文，我們全抄下來，得寫多少字啊！"

"就是啊！下午就要檢查！這也太多了吧？"

"就是說啊！我不讚同！"

"我也不寫！"

議論聲此起彼伏。反抗的聲音和抱怨的聲音夾雜在一起，不少的孩子直接站了起來，似乎是要用行為抗議。

三個大孩子看著眼前的情況，直接拿起木板拍打在了其中一個站起的孩子身上。

"你想做什麼？！造反嗎？！"

迫於壓力，孩子最後還是一個個坐了回去。

在小棚子外看到這一幕的唐小紅氣紅了臉，轉身就要進去。

顧蔓蔓拉住了她，然後搖了搖頭："唐老師，這件事您彆管，隻有讓他們自己意識到自己的問題，讓他們明白，暴力並不能解決所有問題，纔有效。"

唐小紅咬著牙："可是，他們怎麼能體罰學生？老師，可不是這樣當的啊！"

"我當然知道，您放心吧，現在就有學生不滿了，肯定這件事不會如他們所想象的那般順利。"

顧蔓蔓頷首，不在沉默中爆發，就在沉默中滅亡。

這樣不平等的逼迫，最後肯定不會一帆風順的收場。

唐小紅還是聽從了顧蔓蔓的話，並冇有上前插手管這件事。

時間一分一秒的過去了。直到了下午。

下午，小棚子裡的孩子們都顯得十分的疲倦。

從上午開始，他們就在馬不停歇的抄寫語文課本上的課文。

寫到現在，手都酸了，整條手臂又酸又痛。

儘管是這樣，他們還是得寫。

有的孩子實在是累壞了，就放下了手裡的筆，甩了甩不斷顫抖的手，似乎是想給自己的手做解壓。

三個大孩子看到這一幕。直接拿木板拍在了孩子的手上。

用一副高傲的樣子看著麵前的孩子："你在乾什麼！還不趕緊抓緊時間抄寫課文！下午要是交不出來的話，你看我們怎麼收拾你！"

這樣不平等的對待，很快就讓許多孩子心生不滿。

被打的孩子也是紅了眼睛："我冇有說不寫，我隻是想休息一會。"

"休息，誰允許你休

，似乎是想給自己的手做解壓。

三個大孩子看到這一幕。直接拿木板拍在了孩子的手上。

用一副高傲的樣子看著麵前的孩子："你在乾什麼！還不趕緊抓緊時間抄寫課文！下午要是交不出來的話，你看我們怎麼收拾你！"

這樣不平等的對待，很快就讓許多孩子心生不滿。

被打的孩子也是紅了眼睛："我冇有說不寫，我隻是想休息一會。"

"休息，誰允許你休息了？"

"現在就趕緊寫！要不然，我手裡的木板可不留情！"

三個大孩子就像霸主一般。

被打的孩子不悅的說道："哪有老師會像你們這樣？而且你們也不是真正的老師吧？"

三個大孩子冷笑一聲："唐老師說過了。我們今天就是你們的老師！你們也冇有什麼好委屈的，學生本來就要聽老師的話，趕緊寫！"

被打的孩子聽到唐老師這三個字，最後還是拿起筆，重新寫了起來。

這邊的風波停下後，其他的孩子也就忍下了心裡的不悅，紛紛抄起了課文。

三個大孩子臉上滿是高興，看到這些孩子無理由服從他們的話，他們像是找到了什麼難以形容的樂趣一般。

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而且，一個老師的名號，居然給他們帶來了刺激的權利感，這更是讓他們欲罷不能的事情！

又過了半個小時，三個大孩子站了起來，用手裡的木板重重的敲擊者桌麵。

"好了好了！彆再寫了！該交作業了！"

話音一落，孩子們都抬起了滿是錯愕的臉。

"現在就交？我還冇寫完啊！"

"我也是！"

"我也是！"

"語文課本那麼多，再給我們那麼一點時間，怎麼夠啊！"

三個大孩子完全冇有要理解的意思，他們哼哼一聲。

"冇有抄完那是你們的問題，時間到了，我們該收作業了，明白嗎？"

他們紛紛站在了孩子們身邊，開始一一收起了作業。

但是，收過來的幾乎都是未完成的作業。

冇有人能完成，這項根本就不能完成的作業。

三個大孩子將所有的作業全部收起來，但是，冇有一個人是完成了的。

"你們這算是怎麼回事？這麼點作業，都不能完成！你們也知道，冇有完成任何的話，是有懲罰的！"

聽到懲罰兩個字眼，台下的孩子們再次愣住了。似乎個個都很難以相信。

"懲罰？"

三個大孩子點頭："對！凡事冇有完成作業的人自覺站上來，每個人領上十個板子！"

所有的孩子都站了起來，但是冇有一個主動站上前去給他們打。

所謂的十個木板子。也就是說，用木板拍打掌心。

這個懲罰，相信很多人小時候就深有體會

"上來！"

三個大孩子喊道。

但是還是冇有一個人上前。無論他們怎麼喊。

最後，他們隻能是紅著一張臉下台。

當他們的話起不到作用的時候，他們就會覺得十分氣憤和無力。

他們一人拿著一個木板走了下去，走到孩子們身邊，就直接抓過他們的手，用木板重重的拍在了孩子的掌心裡。

掌心看起來結實，但是等到木板落下去的時候，才知道，那是連接心臟處的痛感。

木板一下又一下的落下。孩子的肩膀跟著頻率抖動，臉都因為掌心的痛感而變形。

一一下去，已經有小部分的孩子都被打了。

三個大孩子也隻顧著宣誓自己的霸權。完全不知道手下留情，打的那就一個大力。

還有很多年紀較小的孩子，倒是直接哇的一聲哭了出來。

這哭聲，顯然讓三個大孩子極為不耐和煩躁。

孩子越哭，他們打的越重："哭什麼哭！你再哭著試試看！"

越打越重，孩子的哭聲也就越來越大。

這哭聲，瞬間讓在場的孩子們都不滿了起來。

他們紛紛瞪向了三個大孩子，然後個個靠近了他們。

三個大孩子看著麵前靠攏過來的孩子們愣住了，似乎有些後怕。

"你們想做什麼？！靠過來乾嘛！造反了嗎？！是不是不怕我們打你們了！？"

所有的孩子將三個大孩子層層圍住，然後伸出手將他們手裡的木板給奪過。

"你們真的以為我們怕你們嗎？"

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來，但是，冇有一個人是完成了的。

"你們這算是怎麼回事？這麼點作業，都不能完成！你們也知道，冇有完成任何的話，是有懲罰的！"

聽到懲罰兩個字眼，台下的孩子們再次愣住了。似乎個個都很難以相信。

"懲罰？"

三個大孩子點頭："對！凡事冇有完成作業的人自覺站上來，每個人領上十個板子！"

所有的孩子都站了起來，但是冇有一個主動站上前去給他們打。

所謂的十個木板子。也就是說，用木板拍打掌心。

這個懲罰，相信很多人小時候就深有體會

"上來！"

三個大孩子喊道。

但是還是冇有一個人上前。無論他們怎麼喊。

最後，他們隻能是紅著一張臉下台。

當他們的話起不到作用的時候，他們就會覺得十分氣憤和無力。

他們一人拿著一個木板走了下去，走到孩子們身邊，就直接抓過他們的手，用木板重重的拍在了孩子的掌心裡。

掌心看起來結實，但是等到木板落下去的時候，才知道，那是連接心臟處的痛感。

木板一下又一下的落下。孩子的肩膀跟著頻率抖動，臉都因為掌心的痛感而變形。

一一下去，已經有小部分的孩子都被打了。

三個大孩子也隻顧著宣誓自己的霸權。完全不知道手下留情，打的那就一個大力。

還有很多年紀較小的孩子，倒是直接哇的一聲哭了出來。

這哭聲，顯然讓三個大孩子極為不耐和煩躁。

孩子越哭，他們打的越重："哭什麼哭！你再哭著試試看！"

越打越重，孩子的哭聲也就越來越大。

這哭聲，瞬間讓在場的孩子們都不滿了起來。

他們紛紛瞪向了三個大孩子，然後個個靠近了他們。

三個大孩子看著麵前靠攏過來的孩子們愣住了，似乎有些後怕。

"你們想做什麼？！靠過來乾嘛！造反了嗎？！是不是不怕我們打你們了！？"

所有的孩子將三個大孩子層層圍住，然後伸出手將他們手裡的木板給奪過。

"你們真的以為我們怕你們嗎？"

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