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就在猿輔導開站的那一刻。
金陵城成千上萬的家長瞬間湧入網站。
與此同時,臨禾小區,18棟三單元602室內。
周國華也在第一時間點進網站。
網頁立刻跳出選項:【我是家長】or【我是老師】
周國華想了想,點了下or。
冇反應。
於是他點進【我是家長】。
之前有地推公司來他們小區推廣猿輔導,一開始周國華冇在意。
後來又在《非誠勿擾》上看到猿輔導的廣告,他這才留心這個網站。
《非誠勿擾》現在如日中天,能上那個上麵打廣告,也側麵反映出【猿輔導】的品牌實力。
猿輔導主打的“高考狀元,在線輔導”的口號,更是一下子戳中周國華的軟肋。
“小軍啊,爸爸這輩子就是吃了學曆的虧,要不然早調到總公司享清福了,所以你一定要好好學習知不知道?”
周國華拍拍兒子周小軍的肩膀,語重心長地說著。
兒子周小軍,今年初二,明年就要參加中考。
可散裝省的中考那是在全國出了名的難!
外地人可能不太清楚,散裝省內有一個奇怪的現象:中考的升學率是49%,而本科錄取率卻是59%。
換句話說,在散裝省,考個高中比考個本科還難。
高考考不上,你還能複讀,中考不行,中考一考定終身。
因此,周國華這才犯了難!
他自已冇什麼文化,輔導不了孩子,工作又是銷售。
之前他找過家教,可家教質量都不怎麼靠譜,費用還貴得一批,也不方便。
家教一週隻來兩次,但孩子需要的,是一個能隨時隨地答疑解惑的老師。
所以當得知猿輔導後,周國華才抱著試試的心態,上來看一看。
很快,電腦頁麵重新整理,進入猿輔導網站首頁。
首頁根據【學科】【老師評級】【題價】等劃分出不同的板塊。
而最中間的,所是網站主推的【名師在線】。
上麵是一個個在線老師,每一個都有實名認證的認證徽章。
周華隨便掃了一眼,發現榜首是一個叫徐駱的兼職老師。
【姓名】:徐駱
【學校】:金陵大學
【分數】:高考裸分631
【擅長】:數理化
【備註】:2009年呂州市理科狀元
“呂州市的高考狀元?”
周國華一下子就心動,快速點進在線輔導。
【徐老師正在積極解答,你前麵有126位學生排隊哦】
“靠!這麼多人?!”
周國華忍不住爆粗口,卻並不意外。
冇辦法,習慣
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周國華想了想,全部耐心地一一填完。
自家兒子周小軍,其他科目都還好,班級排名中等偏上,可就是數學一直拖後腿,去年期末考試數學更是隻考了62分。
如果能把數學成績提上來,明年中考就有望衝擊重點高中。
填好之後,回車確認!
【學員畫像生成中】
【畫像生成完畢,小猿已經為你推薦了最合適的老師,快去看看吧】
頁麵突然重新整理了下,接著出現一些新的選項。
周國華挨個看過去,看著看著,忽然眼前一亮。
【姓名】:李賀
【學校】:金陵大學
【分數】:高考裸分581
【擅長】:數學
【備註】:2009年甘寧市高考數學滿分
“數學滿分?!”
周國華頓時喜出望外。
自家兒子現在的短腿就是數學,結果網站立刻就給他推了一個數學單科滿分的學霸。
剛纔那個高考狀元雖好,但人太多了,題單價也高。
這位單科滿分的學霸,無論是從價格還是人數,都明顯要比剛纔那位狀元更適合周小軍。
“這網站有點意思啊,還能根據學生情況,自動匹配不同的老師。”
想了下,周國華點進李賀的【在線輔導】。
很快,對話框就彈了出來。
【請將你要輸入的問題,拍照上傳給老師吧】
見狀,周國華忽然笑起來,拍拍周小軍的胳膊。
“小軍,去把你上次考試的試卷拿來,把最後一道壓軸大題拍上去!”
周國華有意為難一下對方。
如果連這種級彆的考驗都過不了,那他要重新掂量掂量,這個網站上老師的含金量了。
很快,周小軍去房間把試卷拿來。
周國華立刻用電腦的外接攝像頭,拍照上傳:
【滴~老師已經收到你問題了,請稍等片刻哦】
冇一會的功夫,對麵就發來訊息,徐徐解釋道:
【同學你好,這道題目考察的是幾何題中的存在性問題,前麵兩問,是基本的代數題,解題過程如下——】
【重點是第三問,這是本題要考察的重點,至少能占60%的分值,該問是等腰直角三角形的存在性問題,我們可以利用等腰直角三角形的性質和判定來解決】
【這兒,老師給你提供一些不同的解題思路,這裡有五種解法,你看看你喜歡哪種】
【方法1:利用等腰直角三角形定義:Pc=Pb,
∠cPb=90°設P(x,y)】
【方法2:利用等腰直角三角形三線合一和斜邊中線等於斜邊一半,由於點(2,1),直線bc解析式為y=-1/2x 2,所以P的斜率為2,且P=bc的一半,列方程得:】
【方法3:以P為直角頂點構造一線三垂直】
【方法4:以為直角頂點構造一線三垂直】
【方法5:利用座標定義求出P點,在由P點求出d點】
解題結束後,對麵又發來親切的問候:
【同學你學會了麼,有什麼不懂的可以問老師哦】
學廢了,學廢了。
周國華撓撓頭,一時間有些不確定,我問的應該是數學題,不是美術題吧。
一道題你竟然用五種寫法?
孔乙已寫茴香頭的茴字,恐怕都寫不出五種。
單科滿分的學霸,果然嬸不可測,深不可測。
解完題後,對麵又發來【解題思路筆記】。
【同學,這道題考察的是等腰直角三角形的存在性問題。
看到等腰直角三角形這個特殊圖形,我們首先就要先想與等腰直角三角形有關的有關的性質……
解決存在性問題的根本在於‘將判定定理代數化’,即:先分析圖形運動方式。
然後用含未知數的式子表示出點和線,最後代入判定定理的代數表達,列方程求解……】
看到這兒,周國華頓時心花怒放。
一題多解就算了,竟然還能高屋建瓴地指出考點,以及類似問題的解題思路。
冇有對比就冇有傷害,周國華想到之前找的那些家教,誰能有這種水平?
“這次真是撿到寶兒了!”周國華激動道。
就在這時,網站再次彈出提示:
【是否將本題納入“個人習題庫”和“個人考點庫”】
嗯?
周國華不明所以,隨手點了個是。
【已經幫你加入個人題庫】
【個人習題庫:你所有不會的題目全部在這裡,溫故而知新,記得經常來看看哦】
【個人考點庫:根據老師標記的考點,已幫你將本題納入“幾何存在性問題”,後續有更多同類考點都將納入此類目,溫故而知新,記得經常來看看哦】
看到這一幕,周國華的臉上驚喜更甚。
個人習題庫,相當於一本個人專屬的錯題集。
個人考點庫,則是所有薄弱考點的合集。
如此一來,就能針對性訓練,還能提綱挈領突擊考點。
時間一久就能漸漸養出做題思維。
有句話說得好:想要解題,首先要弄清楚出題老師想要考你什麼。
知道題目的考點,才能針對性地去解題,這就是所謂的“學霸”思維。
【滴!老師已為你解惑完畢,請為老師評價:☆
☆
☆
☆
☆】
“竟然還能給老師評價?”
從事銷售多年,周國華瞬間就明白了評價機製的意義。
這相當於變相地倒逼老師為題目負責,為學生負責,避免出現一些老師為了賺快錢,而瞎答、亂答、簡答的情況。
雖然隻是簡單的一題,但整個過程感受下來,周國偉有一種環環相扣的絲滑與驚喜。
見狀,他毫不猶豫地給了五星好評。
【★★★★-
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【方法5:利用座標定義求出P點,在由P點求出d點】
解題結束後,對麵又發來親切的問候:
【同學你學會了麼,有什麼不懂的可以問老師哦】
學廢了,學廢了。
周國華撓撓頭,一時間有些不確定,我問的應該是數學題,不是美術題吧。
一道題你竟然用五種寫法?
孔乙已寫茴香頭的茴字,恐怕都寫不出五種。
單科滿分的學霸,果然嬸不可測,深不可測。
解完題後,對麵又發來【解題思路筆記】。
【同學,這道題考察的是等腰直角三角形的存在性問題。
看到等腰直角三角形這個特殊圖形,我們首先就要先想與等腰直角三角形有關的有關的性質……
解決存在性問題的根本在於‘將判定定理代數化’,即:先分析圖形運動方式。
然後用含未知數的式子表示出點和線,最後代入判定定理的代數表達,列方程求解……】
看到這兒,周國華頓時心花怒放。
一題多解就算了,竟然還能高屋建瓴地指出考點,以及類似問題的解題思路。
冇有對比就冇有傷害,周國華想到之前找的那些家教,誰能有這種水平?
“這次真是撿到寶兒了!”周國華激動道。
就在這時,網站再次彈出提示:
【是否將本題納入“個人習題庫”和“個人考點庫”】
嗯?
周國華不明所以,隨手點了個是。
【已經幫你加入個人題庫】
【個人習題庫:你所有不會的題目全部在這裡,溫故而知新,記得經常來看看哦】
【個人考點庫:根據老師標記的考點,已幫你將本題納入“幾何存在性問題”,後續有更多同類考點都將納入此類目,溫故而知新,記得經常來看看哦】
看到這一幕,周國華的臉上驚喜更甚。
個人習題庫,相當於一本個人專屬的錯題集。
個人考點庫,則是所有薄弱考點的合集。
如此一來,就能針對性訓練,還能提綱挈領突擊考點。
時間一久就能漸漸養出做題思維。
有句話說得好:想要解題,首先要弄清楚出題老師想要考你什麼。
知道題目的考點,才能針對性地去解題,這就是所謂的“學霸”思維。
【滴!老師已為你解惑完畢,請為老師評價:☆
☆
☆
☆
☆】
“竟然還能給老師評價?”
從事銷售多年,周國華瞬間就明白了評價機製的意義。
這相當於變相地倒逼老師為題目負責,為學生負責,避免出現一些老師為了賺快錢,而瞎答、亂答、簡答的情況。
雖然隻是簡單的一題,但整個過程感受下來,周國偉有一種環環相扣的絲滑與驚喜。
見狀,他毫不猶豫地給了五星好評。
【★★★★-