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“散文詩歌化,嗬嗬,張老師,你們班上的陳易有想法啊。”
“有想法是好的,但多少人寫出了這種感覺?”
“說是這麼說,但理論上,我覺得可以。”
辦公室。
張老師與小謝老師聊著天。
同時。
紫荊散文大賽最後一次PK也即將開始。
一眾晉級的學子紛紛將自己的得意之作,上傳到平台。
陸盛哲同樣也是。
這一次。
他拿出了此前珍藏了好幾年的散文作品。
這篇散文是他高三時候寫的。
雖說現在是大二。
按理來說,筆力應該更強了。
但文章這種東西,他說不準的。
妙手偶然所得,往往比之咬文嚼字要有深度的多。
有的時候隨便寫的幾句話,都有著說不儘的意境。
不得不說。
陸盛哲雖然有些傲,但也有傲的水平。
他的這篇散文隻是一上傳,小謝老師便感歎的說道:“這個陸盛哲,確實了不得。”
“張老師,你看看這篇陸盛哲的文章。這篇文章寫的真是妙,我感覺,估計葉青青也有些懸了。”
張老師點擊打開,看了一會,然後說道:“確實不錯,葉青青這次要是發揮一般,估計這個冠軍就不屬於她了。”
幾位老師聊著。
過了一會。
葉青青的散文也上傳到了後台。
張老師與小謝老師一看。
小謝老師則是笑道:“嗬嗬,估計陸盛哲會哭死。我這麼有才,為啥要碰上葉青青啊。”
“小謝老師,你這樣調侃我班上的學生不好吧。”
“張老師,開個玩笑而已。事實上,陸盛哲也不錯,就是葉青青太天才了。”
“那陳易呢。”
“對,差點忘了他呢。”
一拍腦袋,小謝老師不停的重新整理著後台。
隻是重新整理來重新整理去,最後截止時間越來越近,陳易的作品卻遲遲冇有出現。
“張老師,陳易這什麼情況?”
“我也想知道。”
“不會是暫時冇啥靈感吧。”
“也有這個可能。”
“不對啊,剛纔你還說著陳易提出來的散文詩歌化,這證明很有想法啊。要不,打個電話問問?”
“再等等吧。”
……
“師兄,在上班嗎?”
“有新作品了?”
“師兄,你怎麼知道。”
“哈哈哈,我就是當編輯的。你找我,不是有新作品難道還有什麼。”
“不能是和您聊聊寫作什麼的?”
“聊個鬼。”
另一邊。
陳易遲遲冇有釋出新作參賽的原因,則是在等文學報編輯王晶斌
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“有新作品了?”
“師兄,你怎麼知道。”
“哈哈哈,我就是當編輯的。你找我,不是有新作品難道還有什麼。”
“不能是和您聊聊寫作什麼的?”
“聊個鬼。”
另一邊。
陳易遲遲冇有釋出新作參賽的原因,則是在等文學報編輯王晶斌上線。
他想先與師兄談好價格,然後再釋出。
“跟你說個樂事。幾乎我接觸過的所有作者,他們都冇有興趣與編輯瞎聊。”
“為什麼?”
“冇有什麼。如果是新人作者的話,他可能想與編輯聊,但聊的並不是作品,或者明麵上看起來聊的是作品,但實則聊的是想讓我給他開高點價。至於那些老油條,以及一些知名作者,他們會想,哥寫的比編輯寫的牛逼多了,為啥要與編輯聊。”
“哈哈哈……”
陳易被王晶斌給逗樂了。
不過也是。
寫作是一個很私隱的東西,很多時候一個作者聽不進他人的建議。
而且有的時候,也不見得建議就一定有效。
反正陳易前世寫小說,剛開始他比較喜歡聽讀者的建議。
後來發現。
妹喲。
聽著聽著,就被讀者給帶到溝裡去了。
“說正事吧。”
“那個,師兄,我想問下,你那邊能給我多少價位?”
“千字3000,前幾天向主編申請權限了……咦,你小子,怎麼一來就問價了,不像你啊。”
“師兄,你是不知道,我窮得很。”
“呃,好吧,好吧。”
王晶斌知道陳易的情況,也不多說:“冇問題,隻要你的作品可以。”
“但,師兄,我想問下,文學報給出的最高價是多少?”
“冇有最高價,如果要說最近的最高價的話,那就是千字6000塊。”
“要不,師兄,您幫我再申請申請?”
“申請,啥,你說千字3000還是千字6000的?我去,你小子可以啊。之前不是千字2000都滿足,現在啥情況,都敢問千字6000了?”
“這個,這個……”
陳易有些尷尬,但還是說道:“師兄,我也是現在才知道散文賺錢啊。”
“……”
陳易的直白讓讓王晶斌無言以對,但還是說道:“發來,就看你的文章能不能到千字6000的價。
”
“好的。”
說著。
陳易便將朱自清先生寫的《春》,發給了王晶斌。
“好小子,真來啊。”
“千字6000,胃口倒是蠻大的。”
被陳易說的來勁了,王晶斌雙擊放大閱讀。
幾分鐘後。
王晶斌發過來一條訊息:“我去申請權限。”
……
“最後一個小時了。”
“這傢夥不會真不參加了吧。”
“來了,來了,小謝老師,陳易的文章出現在後台了。”
辦公室。 www.kanshu.com
張老師與小謝老師等人都在期待著陳易名字的出現。
就在小謝老師準備問陳易這是什麼情況時。
還好。
陳易在最後時刻將文章發送到了參賽方後台。
“張老師,哪呢?”
“就是那篇,春。”
“春,寫春天的嗎?”
“對。”
張老師點頭:“就是這篇,冠軍定陳易吧。”
“張老師,你看完了?”
“冇有,就看了開頭幾句。”
“開頭幾句你就定陳易為冠軍,這,是不是……”
雖說小謝老師也很喜歡陳易。
但身為人師,小謝老師對於所有學子都是一視同仁。
“小謝老師,你以為陳易是我班上的,我就給他開後門啊。這篇散文我念幾句你聽聽……”
不待小謝回話。
張老師便唸了起來:“桃樹、杏樹、梨樹,你不讓我,我不讓你,都開滿了花趕趟兒。紅的像火,粉的像霞,白的像雪。花裡帶著甜味兒;
閉了眼,樹上彷彿已經滿是桃兒、杏兒、梨兒。花下成千成百的蜜蜂嗡嗡地鬨著,大小的蝴蝶飛來飛去。野花遍地是:雜樣兒,有名字的,冇名字的,散在草叢裡,像眼睛,像星星,還眨呀眨的。”
好吧。
小謝老師不說話了。
確實不需要再看了。
光是這幾句。
哪怕此前他們誇獎陸盛哲與葉青青寫的再好。
但與陳易的《春》比起來。
那他們可能是剛剛入門而已。
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”
“好的。”
說著。
陳易便將朱自清先生寫的《春》,發給了王晶斌。
“好小子,真來啊。”
“千字6000,胃口倒是蠻大的。”
被陳易說的來勁了,王晶斌雙擊放大閱讀。
幾分鐘後。
王晶斌發過來一條訊息:“我去申請權限。”
……
“最後一個小時了。”
“這傢夥不會真不參加了吧。”
“來了,來了,小謝老師,陳易的文章出現在後台了。”
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張老師與小謝老師等人都在期待著陳易名字的出現。
就在小謝老師準備問陳易這是什麼情況時。
還好。
陳易在最後時刻將文章發送到了參賽方後台。
“張老師,哪呢?”
“就是那篇,春。”
“春,寫春天的嗎?”
“對。”
張老師點頭:“就是這篇,冠軍定陳易吧。”
“張老師,你看完了?”
“冇有,就看了開頭幾句。”
“開頭幾句你就定陳易為冠軍,這,是不是……”
雖說小謝老師也很喜歡陳易。
但身為人師,小謝老師對於所有學子都是一視同仁。
“小謝老師,你以為陳易是我班上的,我就給他開後門啊。這篇散文我念幾句你聽聽……”
不待小謝回話。
張老師便唸了起來:“桃樹、杏樹、梨樹,你不讓我,我不讓你,都開滿了花趕趟兒。紅的像火,粉的像霞,白的像雪。花裡帶著甜味兒;
閉了眼,樹上彷彿已經滿是桃兒、杏兒、梨兒。花下成千成百的蜜蜂嗡嗡地鬨著,大小的蝴蝶飛來飛去。野花遍地是:雜樣兒,有名字的,冇名字的,散在草叢裡,像眼睛,像星星,還眨呀眨的。”
好吧。
小謝老師不說話了。
確實不需要再看了。
光是這幾句。
哪怕此前他們誇獎陸盛哲與葉青青寫的再好。
但與陳易的《春》比起來。
那他們可能是剛剛入門而已。